課程一：歷史長(zhǎng)河中的民族交融

點(diǎn)位：自治區(qū)博物館、烏魯木齊市博物館、新疆國(guó)際大巴扎、固原巷社區(qū)、吐魯番博物館、巴州博物館、喀什古城、龜茲博物館、北亭都護(hù)府等

融匯傳導(dǎo)：民族團(tuán)結(jié)

課程概要：

課程依托博物館內(nèi)珍貴的歷史文物與絲路遺跡，展現(xiàn)新疆作為古代絲綢之路關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的歷史地位，以及各民族在貿(mào)易往來與文化交流中深度融合、共生共榮的圖景。通過探訪固原巷社區(qū)，觀察各民族其樂融融、交流互鑒的日常生活，感悟中華民族多元一體的歷史脈絡(luò)。

課程二：文化符號(hào)中的民族印記

點(diǎn)位：新疆國(guó)際大巴扎、二道橋、新疆當(dāng)代音樂陳列館、海絲文化藝術(shù)館、新疆天山博古苑博物館、喀什古城、和田夜市、阿克蘇博物、伊犁博物館等

融匯傳導(dǎo)：民族團(tuán)結(jié)

課程概要：

活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)大巴扎、二道橋等場(chǎng)所，探尋各民族獨(dú)具特色的文化符號(hào)、手工藝品及服飾，領(lǐng)悟其承載與傳遞的中華民族文化記憶與審美意蘊(yùn)。通過親手制作簡(jiǎn)易民族工藝品，切身感受中華文化的深厚底蘊(yùn)與無窮魅力。

課程三：語言與文字：民族交流的橋梁

點(diǎn)位：新疆大學(xué)、新疆圖書館、烏魯木齊市圖書館、吐魯番博物館、喀什博物館、龜茲博物館等

融匯傳導(dǎo)：鑄牢中華民族共同體意識(shí)

課程概要：

活動(dòng)走進(jìn)圖書館等文化場(chǎng)館，了解漢字及新疆各民族文字的起源、發(fā)展及其在歷史長(zhǎng)河中的交流融合。通過專家講座、古籍閱讀，感受文字作為文化傳承載體的重要性，促進(jìn)對(duì)中華民族語言文化多樣性的認(rèn)識(shí)與尊重。

課程四：節(jié)日慶典中的民族情懷

點(diǎn)位：一號(hào)立井國(guó)潮國(guó)風(fēng)體驗(yàn)館、新疆非遺館、民族團(tuán)結(jié)大院、社區(qū)文化中心、民族節(jié)日慶典現(xiàn)場(chǎng)

融匯傳導(dǎo)：鑄牢中華民族共同體意識(shí)

課程概要：

活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子參與或觀摩不同民族的節(jié)日慶典，如春節(jié)、古爾邦節(jié)等，了解各民族節(jié)日習(xí)俗、文化內(nèi)涵及其在促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)中的紐帶作用。通過親身體驗(yàn)節(jié)日氛圍，深化對(duì)中華民族大家庭溫暖和諧的情感認(rèn)同。

課程五：英雄史詩(shī)中的民族精神

點(diǎn)位：自治區(qū)博物館（自治區(qū)文博院）、新疆江格爾文化研究中心（和布克賽爾蒙古自治縣）、瑪納斯文化傳承基地（克孜勒蘇柯爾克孜自治州）、龜茲文化研究院（庫(kù)車市）

融匯傳導(dǎo)：鑄牢中華民族共同體意識(shí)、文化自信

課程概要：

課程通過欣賞世界級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——十二木卡姆，以及聆聽、學(xué)習(xí)新疆民族英雄史詩(shī)《瑪納斯》與《江格爾》，深刻理解這些史詩(shī)中蘊(yùn)含的勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)等民族精神，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和歸屬感。