創(chuàng)意研學(xué) 歡樂不停 新疆網(wǎng)研學(xué)和你過個(gè)不一樣的“六一”
新疆網(wǎng)訊 昨天是六一國(guó)際兒童節(jié),烏魯木齊的各族小朋友們或精心裝扮參加演出或游園打卡樂不思蜀或穿新衣收禮物,大家在豐富多彩的活動(dòng)中度過歡樂有趣的節(jié)日。其中,在由烏魯木齊市委網(wǎng)信辦主辦,新疆網(wǎng)承辦的“親子童樂會(huì)”上,24組家庭以露營(yíng)的方式親近自然,共度歡樂時(shí)光,孩子們?cè)谕赜?、環(huán)保時(shí)裝秀等研學(xué)活動(dòng)中邊玩邊學(xué)、增長(zhǎng)見識(shí)、展示自我。不少孩子表示,這次研學(xué),玩得很開心,收獲也很多,下次過“六一”還要這么“學(xué)”。


六一兒童節(jié)
兒童樂不停


“哈哈哈哈哈”“嘿嘿嘿嘿嘿”“咯咯咯咯咯”......
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),首先進(jìn)行的打地鼠、風(fēng)火輪等游戲環(huán)節(jié)中,孩子們歡樂的笑聲此起彼伏、接連不斷。負(fù)責(zé)“打地鼠”的孩子們,手持氣棒,認(rèn)真觀察,尋找機(jī)會(huì),并在聽到主持人口令后迅速行動(dòng)。

“瞧,一只'地鼠'被我打到了。”善于觀察的王清雨小朋友高興地說。
而負(fù)責(zé)扮演“地鼠”的孩子們則在將腦袋“伸出洞口”的同時(shí),開動(dòng)大腦,尋找不被打到的辦法,并在主持人發(fā)令后,迅速運(yùn)用協(xié)調(diào)的肢體動(dòng)作躲避氣棒。
“剛才玩得特高興,我還認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友,我們讓爸爸媽媽互相留了電話,我還想邀請(qǐng)新朋友去我家玩呢?!壁w沐晨小朋友說。


活動(dòng)還專門安排兩位“資深燒烤能手”為大家烤肉烤蔬菜;安排兩位專業(yè)攝影師為大家拍照留念,定格幸福歡樂時(shí)光;安排一位多年從事大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度的專業(yè)人員擔(dān)任總指揮,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)分配孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)。來到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)們只需盡情享受親子時(shí)光,孩子們只負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)六一專屬愿望“玩就行了”。
“活動(dòng)安排得很用心,來到現(xiàn)場(chǎng),各種溫馨歡樂的氛圍撲面而來,每個(gè)天幕帳篷下,我們家長(zhǎng)在舒適的椅子上休息、吃零食、聊育兒。孩子們?cè)诠ぷ魅藛T的陪同下做游戲,都很不錯(cuò)。”參加活動(dòng)的家長(zhǎng)段建偉說。
在玩樂中學(xué)知識(shí) 在歡笑中長(zhǎng)見識(shí)

新疆網(wǎng)研學(xué)活動(dòng)始終注重讓孩子們的玩樂“高級(jí)一點(diǎn)”,在游戲環(huán)節(jié)的設(shè)置方面堅(jiān)持別出心裁、寓教于樂。
在當(dāng)天的“拓印大自然”環(huán)節(jié),孩子們?cè)诠ぷ魅藛T和家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下,將紅灣生態(tài)農(nóng)場(chǎng)里掉落在草地上的花朵、樹葉、枝干收集起來,按自己的想象和創(chuàng)意,將植物鋪在白色手絹上擺出造型并進(jìn)行拓印。

“你看,這是葉子的紋路,剛才工作人員告訴我,這是這片葉子生長(zhǎng)的痕跡,我還是第一次這么仔細(xì)地觀察到植物的形態(tài)。”羅心怡小朋友欣喜地說。
拓印過程中,孩子們需要用膠帶固定植物造型,再用小錘將植物輕輕敲平,最后去掉植物、清理手絹、收好垃圾,一幅幅獨(dú)一無二的“大自然的景象”就留在了手絹上。

“這是我在六一兒童節(jié)的時(shí)候,自己動(dòng)手做的藝術(shù)品,剛才我撿到了藍(lán)色的花、粉色的花、紫色的花、黃色的花,所以我給我的拓印作品取名叫'五彩繽紛的大自然',我非常喜歡這個(gè)留下了花草枝葉的手絹?!宾们呷恍∨笥颜f。

當(dāng)天的“環(huán)保時(shí)裝秀”環(huán)節(jié)將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向一個(gè)小高潮。10名3歲到10歲不等的小朋友,穿上提前和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備好的“環(huán)保時(shí)裝”,依次登上工作人員提前設(shè)計(jì)的T臺(tái),跟著動(dòng)感音樂的節(jié)拍走秀、擺poss、凹造型,大方展示自我。

孩子們?cè)煨托路f、風(fēng)格各異,其中,用環(huán)保紙袋改裝的“機(jī)甲戰(zhàn)士”一登場(chǎng),立刻收獲坐在T臺(tái)兩側(cè)的家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。還有三歲小姑娘“小荷仙子”,只見她的爸爸媽媽將廢舊報(bào)紙做成的“荷葉”頂在“仙子”的小腦袋上,漂亮又可愛,臺(tái)下觀眾無人不愛。更有九歲的“百花仙子”身著鮮花編織的裙子,邁著專業(yè)模特步登場(chǎng),大方與觀眾揮手互動(dòng),“百花仙子”氣場(chǎng)全開的臺(tái)風(fēng)讓家長(zhǎng)們贊嘆不已。

“布袋子比塑料袋的用處多,紙袋子更環(huán)保,我們今天做的環(huán)保時(shí)裝就算是破了、不要了,也不污染環(huán)境。”姚愷丞小朋友說。

“這個(gè)環(huán)節(jié)安排得很好,前期準(zhǔn)備環(huán)保時(shí)裝的過程,鍛煉了我和孩子的配合能力和動(dòng)手能力,還豐富了想象力,提升了審美能力。走秀的過程能夠讓孩子大方展示自我,獲得更多人的掌聲認(rèn)可,這對(duì)增強(qiáng)孩子的自信心非常有幫助?!奔议L(zhǎng)王蘊(yùn)瑤說。
樂享“六一”親子時(shí)光 收獲更多幸福與喜悅
當(dāng)天的活動(dòng)內(nèi)容豐富,其中的兩人三足、一圈到底等游戲環(huán)節(jié),是新疆網(wǎng)研學(xué)團(tuán)隊(duì)為家長(zhǎng)們特別定制的,目的就是增加家長(zhǎng)與孩子的“粘性”,促進(jìn)親子關(guān)系,增強(qiáng)親子溝通。

在共同參與游戲比分落后時(shí),家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子打起精神,勇往直前不氣餒。在游戲考驗(yàn)大家的配合度時(shí),家長(zhǎng)和孩子一起想辦法商量對(duì)策。

“游戲簡(jiǎn)單易學(xué),玩起來不困難,但很考驗(yàn)我們和孩子的默契度、配合度,我發(fā)現(xiàn)所有游戲都是特意選擇了只要團(tuán)結(jié)就能獲勝的類型。而且我們和孩子在游戲中通過不斷交流、表達(dá)想法和感受,提升孩子的溝通能力,讓我們更好地了解孩子的內(nèi)心世界,也讓孩子學(xué)會(huì)更好地與我們交流,非常好?!奔议L(zhǎng)郜毅說。

與此同時(shí),“人生觀拍賣會(huì)”環(huán)節(jié)作為新疆網(wǎng)研學(xué)活動(dòng)的保留項(xiàng)目屢受好評(píng)。當(dāng)天的活動(dòng)中,孩子們用虛擬貨幣競(jìng)拍購(gòu)買“玩遍全世界的游樂園”“成為奧運(yùn)會(huì)金牌得主”“考試一直得第一名”等人生經(jīng)歷,一旦出現(xiàn)多人搶單的情況,孩子們則需通過抽取魔盒,捆綁獲得“運(yùn)氣差”“總遲到”“沒有好朋友”等懲罰。孩子們?cè)诟?jìng)拍時(shí)培養(yǎng)了社交能力,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則、懂得尊重他人。

“我好像明白了這個(gè)游戲的意義,我們通過購(gòu)買好的選項(xiàng)通常會(huì)得到不好的懲罰,所以如果我不買,而是通過努力學(xué)習(xí)取得考試第一名,就不用接受任何懲罰。”廖泊帆小朋友若有所思地和周圍的好朋友討論著。


當(dāng)天的“親子童樂會(huì)”,是市委網(wǎng)信辦“研學(xué)新疆—認(rèn)知烏魯木齊”系列研學(xué)活動(dòng)之一。承辦此次活動(dòng)的新疆網(wǎng)研學(xué)團(tuán)隊(duì),堅(jiān)持以提高兒童的認(rèn)知發(fā)展、促進(jìn)兒童的情感發(fā)展、幫助兒童建立規(guī)則意識(shí)、豐富兒童的生活體驗(yàn)等方面研學(xué)目標(biāo),科學(xué)設(shè)置各項(xiàng)環(huán)節(jié),合理分配把控時(shí)間,讓孩子在家長(zhǎng)的陪同下,歡樂過“六一”,同時(shí)提升觀察力、注意力、思維能力,增強(qiáng)自信心,學(xué)會(huì)情緒管理和表達(dá),養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣,同時(shí)通過為孩子提供多樣化的活動(dòng)和體驗(yàn),開拓視野,激發(fā)好奇心和探索欲,留下美好難忘的時(shí)光記憶。